寒假结束，下学期开学第二周，我开始在立森大学谘商中心每周五下午的值班，今年是第五年了。
今天校园中到chu1都是即将举办二十周年校庆的醒目提示，旗帜、布条、电子看板……四chu1都张扬着不可或缺的响亮标语「立森双十，展翼振翅」。
学校的年纪和学生的年纪相仿，一如标语，刻板印象中的二十岁应该是充满活力、蓄积能量，将要展翅高飞的美好年纪。
而我的工作，可以说是为了这刻板印象以外的人而存在的。
推开谘商中心的大门，看见值班的心理系工读生杏仁站在柜台後方举起双手在空中b划，眼睛盯着面前的笔电，在给我一闪而过的眼神的同时说了声老师好。
「你在g嘛？」我问。
「校庆的啦啦队b赛练习啊。」她的眼睛没看向我。
「对喔，每年大一学生都要参加的，加油啊。」
「对了，老师我问你。」她俯下shen子点了几下hua鼠，大概是把正在播放的影片暂停。
「什麽事？」
「你知dao学校後山的鬼故事吗？」
「每个学校都有鬼故事啊，这边後山的我倒是没听过。」
「昨天晚上啊，我们练完啦啦队之後，有人提议说要去走後山的步dao。听说立森这里以前是墓地，尤其是後山那一带，当初盖学校的时候没有弄乾净，特别Y，去了那边的人如果八字b较轻的，有可能会遇到鬼，或是回家之後zuo恶梦或生病之类的。」
「那你昨天zuo恶梦了吗？现在看起来应该是没生病的样子。」
她摇了摇手，「我才不敢去咧。」
「所以呢？有人昨天晚上去了吗？」
「有啊，听说那几个去的人昨天都zuo了恶梦，有的人今天还生病请假没来学校。」
「你听好，这世界上有zhong东西叫zuo巧合；然後刚好你是心理系的，我再跟你说有zhong心理效应叫zuo自我暗示。」
「所以老师你不相信吗？」
「那个鬼故事太样板化了啦，台湾几乎每个学校都有这zhong，Ga0得好像全台湾以前都是墓地，不然就是学校都y要挑在墓地上盖似的。」
「是这样吗？」杏仁抓了抓下ba，「可是这是我们系上去年才来的教授上课的时候跟我们说的耶。」
「心理系的教授讲这zhong东西？是想被投诉还是被开除？不好好上课。」
「刚开学还在加退选嘛。而且她上个学期开通识课的时候就说过了，网路上大家都知dao喔，说有个chang得很漂亮、脚有点跛的老师上课很有趣，会讲鬼故事。」
这年tou要x1引学生听课还真不容易，光是chang得漂亮已经不够了吗？
杏仁说：「然後那个教授说啊，如果有人去过後山之後zuo恶梦的，欢迎去找她。」
「怎麽？心理系教授还兼差收惊喔？」
「不是啦，那个教授在zuo跟梦境有关的研究计画，需要收集很多梦境报告。」
「但限制是去过後山又zuo了恶梦的？」
「对啊。」
这zhong计画到底是怎麽通过审查的？纳税人的钱都用在这zhong地方了吗？
「老师那你去过後山吗？」
「没有。」我说，「但是我知dao一件关於後山的事，说出来看你信不信。」
「什麽事？」
「立森所在的这片山坡地，以前不是墓地，但是出现过飞碟。」
「飞碟？」杏仁惊呼，「老师你骗人的吧？」
「你不相信？」我说，「你宁可相信後山有鬼，也不相信後山有过飞碟？」
杏仁一脸狐疑，「老师你怎麽知dao有飞碟的？」
「我亲眼看过的啊。」
她的眉tou皱得更shen了，「我觉得你在骗我。」
「漂亮老师果然还是b较吃香啊。」我笑着说：「说不定我就是外星人呢。先不聊了，我上班，你继续练习吧。」
同理心、真诚一致、无条件正向关怀。
这三个词对谘商心理师来说简直像是某zhong咒语一般的存在。
因为心理治疗的历史演进，它们会携手一同出现在谘商理论课本的前半bu份，zuo为人本主义治疗学派的三genzhu石，也zuo为谘商系所的学生在期中考前得记住的重要概念；然後在日後逐渐下沉，成为心理治疗工作者的基本态度，或者有些人会夸张地说成是心理治疗之所以成立的he心JiNg神。
面对个案，要能zuo到感其所感、视其所视，达成一zhong同在的频率，於是真正的改变才得以发生。
基本态度、he心JiNg神这一类的东西，大概对多数人来说就是那zhong「没遭遇到挑战时gen本不会想起来的东西」，当然我也不例外。而想到等一下将坐在我面前的个案，就让我心中的那三genzhu石激烈地震dang着。
X平事件行为人。
我要如何对这zhong人发挥同理心？保持内外真诚一致？付出无条件的正向关怀？我gen本就不想站在他们的角度看事情。
X平事件行为人，以前b较直接不客气的叫法是加害人；而在我眼里，就是仗着某zhong优势占他人便宜的王八dan，被抓到之後只想着要怎麽掰出一堆漏dong百出的说词来设法为自己脱罪。
我才刚跟杏仁聊天打P完，一进到谘商室放下随shen物品，航空学院的院心理师Ann就拿着一份卷宗来敲门，希望我接这个案。
「你知dao我对这zhong个案有偏见。」我说。
「帮个忙。」Ann说，「个案的时间排来排去，只有你的时间对得上。」
「才刚开学两周耶，其他人的时间都满了？」
「你也知dao，nV生心理师b较热门啊。而且这zhong个案，男心理师b较适合，zuo为一zhong正确合宜的两X相chu1的X别楷模。」
「这X别歧视吧。」我笑着抗议，「怎麽不说nVX心理师可以更直接让个案觉察到自己言行举止的不恰当？」
「我知dao我知dao，要找理由怎样都说得通啦。」Ann说，「真的是时间问题。而且老实说，不guan其他心理师的X别怎样，我心里很庆幸刚好是你有时间可以接。」
「讲反了吧？你明明知dao我讨厌这zhong个案。」
「就是因为你这麽直白承认啊，所以我反而相信你可以发挥专业JiNg神，不被自己的偏见影响，对个案一视同仁。还有就是，这个个案的情况不是你讨厌的那zhong啦，反感程度可以下降一些些。」Ann用左手拇指和食指在太yAnx旁nie出一段大约两公分的空间。
「这zhong个案还有我不讨厌的次zhong类？」
「你看了就知dao。」Ann把卷宗端到我x前，「麻烦你啦。」
我叹了口气，接下那份卷宗，把自己sai进单人座沙发里。
个案可以挑心理师
今天校园中到chu1都是即将举办二十周年校庆的醒目提示，旗帜、布条、电子看板……四chu1都张扬着不可或缺的响亮标语「立森双十，展翼振翅」。
学校的年纪和学生的年纪相仿，一如标语，刻板印象中的二十岁应该是充满活力、蓄积能量，将要展翅高飞的美好年纪。
而我的工作，可以说是为了这刻板印象以外的人而存在的。
推开谘商中心的大门，看见值班的心理系工读生杏仁站在柜台後方举起双手在空中b划，眼睛盯着面前的笔电，在给我一闪而过的眼神的同时说了声老师好。
「你在g嘛？」我问。
「校庆的啦啦队b赛练习啊。」她的眼睛没看向我。
「对喔，每年大一学生都要参加的，加油啊。」
「对了，老师我问你。」她俯下shen子点了几下hua鼠，大概是把正在播放的影片暂停。
「什麽事？」
「你知dao学校後山的鬼故事吗？」
「每个学校都有鬼故事啊，这边後山的我倒是没听过。」
「昨天晚上啊，我们练完啦啦队之後，有人提议说要去走後山的步dao。听说立森这里以前是墓地，尤其是後山那一带，当初盖学校的时候没有弄乾净，特别Y，去了那边的人如果八字b较轻的，有可能会遇到鬼，或是回家之後zuo恶梦或生病之类的。」
「那你昨天zuo恶梦了吗？现在看起来应该是没生病的样子。」
她摇了摇手，「我才不敢去咧。」
「所以呢？有人昨天晚上去了吗？」
「有啊，听说那几个去的人昨天都zuo了恶梦，有的人今天还生病请假没来学校。」
「你听好，这世界上有zhong东西叫zuo巧合；然後刚好你是心理系的，我再跟你说有zhong心理效应叫zuo自我暗示。」
「所以老师你不相信吗？」
「那个鬼故事太样板化了啦，台湾几乎每个学校都有这zhong，Ga0得好像全台湾以前都是墓地，不然就是学校都y要挑在墓地上盖似的。」
「是这样吗？」杏仁抓了抓下ba，「可是这是我们系上去年才来的教授上课的时候跟我们说的耶。」
「心理系的教授讲这zhong东西？是想被投诉还是被开除？不好好上课。」
「刚开学还在加退选嘛。而且她上个学期开通识课的时候就说过了，网路上大家都知dao喔，说有个chang得很漂亮、脚有点跛的老师上课很有趣，会讲鬼故事。」
这年tou要x1引学生听课还真不容易，光是chang得漂亮已经不够了吗？
杏仁说：「然後那个教授说啊，如果有人去过後山之後zuo恶梦的，欢迎去找她。」
「怎麽？心理系教授还兼差收惊喔？」
「不是啦，那个教授在zuo跟梦境有关的研究计画，需要收集很多梦境报告。」
「但限制是去过後山又zuo了恶梦的？」
「对啊。」
这zhong计画到底是怎麽通过审查的？纳税人的钱都用在这zhong地方了吗？
「老师那你去过後山吗？」
「没有。」我说，「但是我知dao一件关於後山的事，说出来看你信不信。」
「什麽事？」
「立森所在的这片山坡地，以前不是墓地，但是出现过飞碟。」
「飞碟？」杏仁惊呼，「老师你骗人的吧？」
「你不相信？」我说，「你宁可相信後山有鬼，也不相信後山有过飞碟？」
杏仁一脸狐疑，「老师你怎麽知dao有飞碟的？」
「我亲眼看过的啊。」
她的眉tou皱得更shen了，「我觉得你在骗我。」
「漂亮老师果然还是b较吃香啊。」我笑着说：「说不定我就是外星人呢。先不聊了，我上班，你继续练习吧。」
同理心、真诚一致、无条件正向关怀。
这三个词对谘商心理师来说简直像是某zhong咒语一般的存在。
因为心理治疗的历史演进，它们会携手一同出现在谘商理论课本的前半bu份，zuo为人本主义治疗学派的三genzhu石，也zuo为谘商系所的学生在期中考前得记住的重要概念；然後在日後逐渐下沉，成为心理治疗工作者的基本态度，或者有些人会夸张地说成是心理治疗之所以成立的he心JiNg神。
面对个案，要能zuo到感其所感、视其所视，达成一zhong同在的频率，於是真正的改变才得以发生。
基本态度、he心JiNg神这一类的东西，大概对多数人来说就是那zhong「没遭遇到挑战时gen本不会想起来的东西」，当然我也不例外。而想到等一下将坐在我面前的个案，就让我心中的那三genzhu石激烈地震dang着。
X平事件行为人。
我要如何对这zhong人发挥同理心？保持内外真诚一致？付出无条件的正向关怀？我gen本就不想站在他们的角度看事情。
X平事件行为人，以前b较直接不客气的叫法是加害人；而在我眼里，就是仗着某zhong优势占他人便宜的王八dan，被抓到之後只想着要怎麽掰出一堆漏dong百出的说词来设法为自己脱罪。
我才刚跟杏仁聊天打P完，一进到谘商室放下随shen物品，航空学院的院心理师Ann就拿着一份卷宗来敲门，希望我接这个案。
「你知dao我对这zhong个案有偏见。」我说。
「帮个忙。」Ann说，「个案的时间排来排去，只有你的时间对得上。」
「才刚开学两周耶，其他人的时间都满了？」
「你也知dao，nV生心理师b较热门啊。而且这zhong个案，男心理师b较适合，zuo为一zhong正确合宜的两X相chu1的X别楷模。」
「这X别歧视吧。」我笑着抗议，「怎麽不说nVX心理师可以更直接让个案觉察到自己言行举止的不恰当？」
「我知dao我知dao，要找理由怎样都说得通啦。」Ann说，「真的是时间问题。而且老实说，不guan其他心理师的X别怎样，我心里很庆幸刚好是你有时间可以接。」
「讲反了吧？你明明知dao我讨厌这zhong个案。」
「就是因为你这麽直白承认啊，所以我反而相信你可以发挥专业JiNg神，不被自己的偏见影响，对个案一视同仁。还有就是，这个个案的情况不是你讨厌的那zhong啦，反感程度可以下降一些些。」Ann用左手拇指和食指在太yAnx旁nie出一段大约两公分的空间。
「这zhong个案还有我不讨厌的次zhong类？」
「你看了就知dao。」Ann把卷宗端到我x前，「麻烦你啦。」
我叹了口气，接下那份卷宗，把自己sai进单人座沙发里。
个案可以挑心理师