子後，让我们失去参赛资格。我们不是说读书考试不重要，我们想说的是，我们应该有选择的权利。我们应该能够选择在中学的最後时光如何渡过。是将JiNg神时间全放在考试上？还是珍惜这时光跟并肩作战的人一起进行最後的b赛？又或是无所事事地渡过？我相信无论是哪个选择，也没有对错。不过，前提就是要有选择权。我们在争取的，是一个选择的权利和自由，绝不应该由别人给我们安排一切。可惜，经过这一个月的谈判，我们明白到跟校方和平理X地讨论是没有作用的。所以，我跟其他学生代表已决定将行动升级。我们打算下星期起，我们在早会後皆不会返回课室上课，我们会继续坐在C场，以罢课抗议新政。我想用以下这首歌，让大家明白我们在争取的是什麽。若然你也同意自由是任何人也应该拥有的东西，希望下星期你也会陪同我们，在C场罢课。」

子麒说完这段话後，本身还在兴高采烈地欢呼的同学们，皆变得鸦雀无声，一片寂静。然後，我的结他声便徐徐响起，子麒也开始演唱这首代表着抗争的歌曲。二零一四年香港雨伞运动时的社运歌曲－《撑起雨伞》。

5.

静坐人海你我非不怕

会畏惧这样下去怎办

但是人生到了这一晚

更怕未表白内心呼喊

「你打算作出什麽行动？又如何透过歌唱b赛获得同学支持？」

启龙向子麒问道。

「我已跟其他学生代表计划了下星期开始罢课。若然同学们皆团结一致，以罢课对抗校政，相信就能够让校方让步。我打算在歌唱b赛时，在台上呼吁同学们支持行动。并且，我打算演唱那首禁歌。」

「禁歌？让不会是......」

「是的，就是校长最讨厌的那首歌。」

二零一四年，那时我们三人还是中二级的学生。在雨伞运动进行时，校长多次在早会上表达对这个社运的不满。她认为这是一个破坏社会安宁，无中生有的行动，对关於运动的一切也非常厌恶。不但禁止任何教师提及此事，也禁止学生在校内讨论这运动。当时有些参与该运动的学长学姊在校内向学生派发h丝带，结果却被校长停学。当时还经常命令教师们向学生搜查个人物品，如有发现有关运动的东西便马上记缺点，甚至禁止学生擕带hsE的雨伞回校。当年曾有位师兄在歌唱b赛中演唱了这些《撑起雨伞》，结果便被校长停学。从此，这首歌便被学生们称为禁歌。

站在前方勇气驱不散

却信越怕命运更黯淡

但是谁想要看穿荒诞

却会在催泪下睁开眼

「怎麽可能！你唱这首歌的话便会被校长下令停学啊！」

「不要紧！反正我已准备罢课，不会怕她停学啊！最重要的是，让同学们明白我在争取什麽，让同学们知道我们是拥有自由的。我们从来没有在学校的舞台上唱歌，也没有在舞台上说过任何话。我们就让我们的第一次，成为很有意义的一次吧！」

那一天在音乐室，子麒就是这样说服了我和启龙跟他一起演唱《撑起雨伞》。我站在他旁边弹着结他时，看到他唱起这首歌时，眼神非常坚定。心里非常希望，他能够像当日说服我和启龙般，说服台下一众学生甚至教师们参与他的罢课行动。

一起举伞一起的撑

一起尽管不安却不孤单对吗

一起举伞举起手撑

一起为应得的放胆争取怕吗