了把工作辞了来这里全心照顾孩子，这种无奈的孤注一掷根本就是有进无退，对学生来说一旦退学他们的家庭便血本无归，他们来了便没有退路可走，至少在他们心里已经无路可退，在这里上学一旦交了学费付了房租就和签了委身契差不多。”

店老板听了理直气壮的反驳道：“学费高房租高怪谁？还不是那麽多人争着来这里上学的结果，人多了自然就水涨船高，市场经济不都是这样！但这些付出基本都能换回让孩子考上大学的回报，只要能圆孩子一个大学梦，让哪个家长说这种付出不值得！”

“可在这里上学的学生们呢？你有想过他们的压力和处境吗？”年轻男子反问道。

“在这里上学的孩子是辛苦了些，可年轻人吃点苦算什麽，等他们考上大学再回头看，一定会觉得今天的付出是值得的。”店老板说道。

年轻男子无奈的摇了摇头，“真是和某些教育界人士一样光鲜的说辞，在你们口中大学已经被神话了，成了和天堂一般的存在，好像考上大学就意味着一切，可以从此青云直上、飞h腾达，但事实上呢？国内每年毕业的大学生有三四成找不到工作，上百万的学生刚走出大学校园便陷入失业的迷茫和困顿，可尽管事实已经如此，这种应试教育仍继续为孩子们编织着一个泡沫般的美梦，甚至把高考拉升到入仕做官的高度，殊不知在目前大学生已经泛lAn成灾的社会环境下，一纸文凭并不会给一个人带来太多命运的转机。等级、阶层的鸿G0u间是一条极细的瓶颈，能穿过的凤毛麟角，所谓的考上大学改变命运这样的噱头更多只是社会统治的一种手段。古时候的统治者用科举和八GU文控制文人，现在的统治阶层则用应试教育和高考控制年轻人，两者一脉相承、如出一辙，都是一种以无限光明的前景做诱导，让人们争先恐後、趋之若鹜的去走这条看似诱人的捷径，一个个心甘情愿的接受教化输导，从而控制民智、愚化和弱化民众，让人变得逆来顺受、麻木服从，以前是这样，现在仍是这样，这种教育T制下的学生就算成功读出来了，大部分进入社会後也是成了JiNg致的利己主义者，对国家民族无什益处，然而这种把人麻木化的教育对当权者有好处，认为会提高官方的控制力，令民众更安分，社会更安稳。可是靠愚民弱民来谋求一时的社会稳定却如同涸泽而渔、焚林而猎，危害的是国家和民族的未来，这样下去国家的前景只会一片黯淡、万马齐喑！”

店老板听罢冷言道：“真是不知天高地厚，竟说出这样狂妄的话，还讲起国家大计来了——我们的教育怎麽愚化民众了！孩子们在学校里学习知识文化怎麽就成愚化了？要是不上学你现在恐怕连个大字都不识，你嘴里那些文绉绉的词儿难道是你打娘胎里就学会的？不都是学校里老师教给你的吗！现在反倒用肚里学到的墨水儿数落起教育的不是来了，这不是典型的‘端起碗来吃r0U，放下筷子骂娘’！”

“你……”年轻男子仿佛被店老板的话呛到了一般，但随即恢复了镇定，“我说的愚化民智并不是指这种应试教育不教给人知识，而是教给人知识的同时对人思想的灌输和控制，这种高压教育把孩子的所有JiNg力都束缚在书本上，让他们的思想人格无从健康自然的成长，一个人若是被剥夺了之JiNg神、自由之人格，就算学得满腹经纶和书呆子又有何异！”

店老板依然满脸不屑，“不管你怎麽数落应试教育的不是，在我心里它都是天底下最公平的事。无论出身贵贱，高考面前人人平等，不管时代如何变迁，几十年来到现在高考都是最公平的。”

“不，Si亡才是最公平的，不分出身贵贱更不分是非对错，可这样的公平你觉得好吗？到底谁会想要呢？”

“你这人怎麽说话呐！”店老板有些光火道，“群众的眼睛是雪亮的，什麽是对什麽是错瞒得住一个人、一群人但瞒不了天下人——把孩子送到学校学习教育，希望孩子好好学习考上好大学，这是天底下所有父母共同的选择和心声，如果他们明知是错为什麽还这样做，只能说明这种选择是公认为正确的，也说明我们的教育是好的是深得人心的，否则敢问天底下的父母哪个愿意毁了自己的孩子！”

“天底下的父母都这样选择倒不如说他们不得不这样选择，因为应试教育已经把国内所有的教育资源统统桎梏在高考的指挥bAng下，为了让孩子受到教育学习知识他们没有其它选择——这正是应试教育的可悲之处，怎麽在你眼里却成了所谓的人心道义！如果有其它更自由更宽容更人X化的教育模式可供选择，谁会愿意让自己的孩子去走这条千军万马惨烈相争、竞相挤踏的路！否则怎会有那麽多中产阶级的家庭不惜破费大半的积蓄送孩子出国念书！”

“哼，出国念书。”店老板不以为然的样子，“去国外上学就好了吗？先不说那些所谓花钱就能上的国外大学都是些什麽货sE，多少上了这些大学的人海归回来照样找不到工作，难道这还不说明什麽？那些逃避现实的人啊，早晚还是要回来面对现实的。”

年轻男子不禁叹气道：“这本是一个国家教育的悲哀，怎麽竟成了我们得意的资本？”

“我也懒得和你讲什麽大道理，我这人只认一个理——那就是公平。我们的教育就是最公平最平等的，世界上任何国家在这方面都没法跟我们b。”店老板言之凿凿的说。

年轻男子摇了摇头道：“大家都一无所有也是一种平等，大家都成了奴隶更是一种平等，这种教育制度下所谓的公平也是同样的道理，归根结底不过是一种公平的奴役！”