学的书，爸爸在学会其中记载的催眠术以后，终于能够像的主角那样轻易地催眠和控制别人，而爸爸也通过催眠术将图书馆的所有职员和保安变成完全服从爸爸的仆人，并且将男职员变成爸爸的性奴。既掌握了图书馆的实权，又将图书馆变成爸爸的第二个家，爸爸享乐的地方，在找到真正希望拥有的男性之前暂时能够以男职员作为发泄性欲的对象，即使在工作时间也能够在只准职员进入的房间享乐。

作为图书馆员，爸爸经常能够接触到附近大小学校的学生，并在其中一部份成年的男生里找到希望占有的对象，也不会因为有对象的年龄问题而出现和未成年少男发生性行为的问题。至于对方的身份，爸爸从他们的校服和借书证知道他们的名称和就读的学校，以及从他们借书的种类知道他们的喜好和课程的进度。

爸爸更改了职员在柜台当值的时间表，给爸爸更多的当值时间，更多的机会接触爸爸的目标，并设法让爸爸的目标们出现单独一人的时候，以便给爸爸和目标单独见面和培养友谊的机会，以及了解他们上图书馆的习惯。爸爸也乘这些机会向他们进行暗示，虽然不能对他们产生重大的影响，却能够逐渐改变他们的习惯，使他们慢慢地改为在图书馆将关门的时候单独前来，给爸爸正式催眠他们的机会。

不久，终于到了图书馆差不多要关门的时间，爸爸先将大门锁好，其他图书馆员也按爸爸的安排前去处理其他未离开的读者，并带领他们从侧门离开，然后也提早离开，帮爸爸制造和张美盈独处的机会。

爸爸不出所料地在参考书区找到盈盈，一边例行地通知他图书馆要关门，一边带他到柜台借书。在借完书之后，盈盈没有立即离开，他将参考书放在柜台上，乘在关门前不多的时间和爸爸谈话，话题最后转到爸爸的柜台工作上。

这时盈盈注意到窗外的树枝随着秋风轻摇着，使树枝的倒影不断在柜台上掠过，更不定时出现在他借的参考书的封面上。

爸爸见机不可失，说道：“每当到了日落时候，树枝的倒影就会出现在台面上，不用抬头都能够看到。”

刚刚将视线移开的盈盈不觉又看一眼树枝的倒影。

爸爸继续集中他的注意力说：“尤其是在秋天的时候，日落比较早来到，将有更长的时间能够看到它们。”

注意到现在是秋天，盈盈又多看一眼那些倒影。

爸爸继续说道：“观看它们是一种打发时间的好方法，没有两阵风是相同的，所以它们也没有两次移动到相同的位置。”

盈盈听到这里，开始下意识地越来越频密地将视线移到那些倒影上，每次也看了越来越长的时间才移开视线。

“只要细心地观看，就能够清楚地看出它们两次的位置的分别。”

盈盈的视线来到留在台上的那些他借的参考书旁边。

“而且只要有物品作为参考，将更容易比较出它们两次的位置的分别。”

盈盈的视线终于完全锁定在参考书上，开始不注意四周发生的事情，并下意识地跟随爸爸的指示行动。

“更集中地观看，你将看到它们移动的过程。而且只要更集中观看，还能够猜到它们下一次停留的位置。更集中地观看，你将猜到它们下次停下的时间。

更集中地观看，你心里的杂念将被它们的动作扫除，你将能更集中地观看。更集中地观看，你心里将没有观看它们以外的念头，你将能更集中地观看。

更集中地观看，你将开放你的心以便能更集中地观看。更集中地观看，你将听不到爸爸以外的声音以便能更集中地观看。更集中地观看，你将完全注意爸爸的说话以便能更集中地观看。更集中地观看，你将听从爸爸的说话以便能更集中地观看。”

盈盈的视线没有再移动，目光开始失去焦距，思维随着爸爸停止引导而完全停在‘更集中地观看，你将听从爸爸的说话以便能更集中地观看。’这一句说话上。

爸爸微微一冷笑，继续引导他将他的思维转移到听从爸爸的指示行动：

“更集中地观看，你将更听从爸爸的说话以便能更集中地观看。更集中地观看，你将更听从爸爸的说话以便能更集中地观看。更集中地观看，你将更听从爸爸的说话以便能更集中地观看。

每一次更集中地观看，你将更听从爸爸的说话以便能更集中地观看。每一次更集中地观看，你将更听从爸爸的说话以便能更集中地观看。每一次更集中地观看，你将更听从爸爸的说话以便能更集中地观看。