韩暮鸦字写得很好，男生的字很少像他那么飘逸。
尹一的字就是普通男生的字，写得很认真，但不能说好看，韩暮鸦是，可能是少见在男生中有那么好看的字，卓然不群，只能用这个词形容。
尹一说：“你到底还有什么不会？”
韩暮鸦说：“我不会的东西很多啊。”
他的目的是跟老师抗争，从tou发开始抗争，其实他的tou发也没有留的很夸张，更像是漫画中的角色会留的发型。
韩暮鸦在语文课上zuo手工，他折了一朵花，送给尹一，尹一没理，因为在上课。他恨不得把老师的每句话都记下来，韩暮鸦看他那么认真，说：“真无聊啊，语文课也听那么认真。”
其实他们的老师在说哪个诗人的爱情故事，学语文课最容易把思路拓展出去，虽然韩暮鸦的字写得很好，但他语文不算很好。
男生就怕语文不好，尹一已经很努力地在背作文，看了很多的书，但他看了那么多的书，都不一定懂这书在讲什么，他感觉文学的事很复杂，一时半会说不清，至于天才作家写的书，看完也没有更shen的感chu2。
只有这点，尹一完全败了，他不是文青，zuo语文只能tao公式背思路，英语相比起来还简单点，但是，再怎么牛bi1，都牛bi1不过他们的那zhong，直觉。
当然，只是尹一自己感觉自己不行，他还是有独特的细腻min感之chu1的，他的家ting经历注定了他会细腻min感，会为一些很小的事感动。
虽然韩暮鸦的语文不算很好，老师却第一眼看中了他的字。
脸是很重要的，见字如面，语文老师一收作业就激动地说：“班里同学的字都很好看，有一个叫韩暮鸦的是哪位男生？”
还是尹一提醒了一下，韩暮鸦举手，老师说：“字写得好看，人chang得也帅。”
韩暮鸦说：“嗯，谢谢老师。”
尹一说：“你是练过吗？”
韩暮鸦说：“很早就上了书法班什么的。”
尹一说：“这样啊……”
他完全是为了考试而练的字ti，属于清清楚楚适合考试的字ti，但是，没什么特色，拿出去也很苍白。但是，韩暮鸦写得就很有特色，写得又快又好。
韩暮鸦说：“你真不打游戏？”
他又开始dai耳机了，尹一说：“你注意一点。”
韩暮鸦躲在专属的角落里玩游戏，还要给尹一看他玩的是什么，尹一说：“下课就几分钟，上课你又玩不成，这么几分钟，你争分夺秒的。”
韩暮鸦说：“争分夺秒的休息才是学生时代应该zuo的，偷得浮生半日闲。”
尹一只是确实需要一点休息时间，尹一说：“你到底在玩什么啊？”
韩暮鸦给他看界面：“是音游。”
此话，chu2及到了尹一的知识盲区，他小学弛聘沙场的游戏是CS，后来大家喜欢玩英雄联盟，再后来就是王者荣耀，绝地求生之类的，音游是什么？
韩暮鸦说：“你知dao节奏大师吗？”
尹一摇tou，韩暮鸦说：“我就不该问你，你看我玩。”
他给尹一dai耳机，音乐开始，韩暮鸦的手指像雨点一样在屏幕上发出阵阵涟漪，中途还有个电话打了进来，韩暮鸦倒是一点都不慌，开着电话打音游。尹一尚未接chu2这个领域，不知dao韩暮鸦cao2作得厉害，所以他就只是看看。
韩暮鸦说：“你真的一点游戏都不打？你是不是玩单机的？”
尹一说：“啊……”
这个回忆起来就比较艰难。尹一说：“小学打，戒了。”
韩暮鸦说：“我就知dao，不是完全不打吧，吓死我了，我可不想你从小到大都没接chu2过游戏，一直都在读书。”
尹一说：“要是真有那么厉害，怎么会去月城中学呢？”
韩暮鸦说：“那有没有见到一些很厉害的人？”
尹一说：“月城中学没有厉害的，我是里面最优秀的。”
韩暮鸦：“……”
韩暮鸦说：“真无趣啊。”
尹一说：“哪有那么多有意思的人，如果期待这个还不如期待一下化学实验。你已经算是你们那个初中最有意思的人了吧？实际上大家的小学初中高中都过得很无趣，回想起来就只有试卷和zuo到凌晨的自己，因为，要拼命考一个好大学。”
韩暮鸦说：“那样的人生，真无聊啊。”
他们两人又发生了分歧，话不投机半句多，跟韩暮鸦聊天很奇怪，就是chu1于聊得来和聊不来之间一个刚刚好的状态，有时候能聊几句，有时候又不能聊。尹一没遇见过韩暮鸦这zhong类型，不知dao要怎么样。
其实尹一知dao他作为一个男生来讲，太死板了。
但是尹一就是止不住对某些行为产生厌恶，就比如他会讨厌考试的时候有人作弊传纸条，就算是差生会控制分数，他还是会感觉影响了考试的公正。辛辛苦苦写的作业被别人抄了，他就会有一zhong别人不劳而获的感觉。
如果他们抄了作业也能考很好，尹一心里就更加不平衡了。
但是，在学校里最重要的是学习，尹一提供给别人的帮助最大的也是学习，尹一是很好的讲师，他讲的特点就是简单易懂。所以有很多人找尹一听他讲题。
但是，尹一不会请教同学，他有一zhong很别扭的心思在里面，他很怕他请教同学的时候，听不懂别人讲的题之类的。
在小学的时候，有这样的情况，同学说：“不是很简单吗？”他因为这句话产生了自卑的心理，变得不敢找同学。
而且他本来就因为家里穷ting自卑的，这样一来，就更加自卑了。所以他什么都是自己学的，也不会问别人，ding多问老师。
尹一思考了一下，觉得这zhong感觉实在是太别扭了，他只会把人分为完全不接chu2，和接chu2，但韩暮鸦就是一个卡在中间的人。
让他完全不接chu2的，是憎恨的人，就是那zhong，坏学生，但韩暮鸦……
韩暮鸦打破了他对坏学生的想法，尹一简单的二元论善恶观开始崩塌，像韩暮鸦这zhong人，到底算好学生，还是坏学生呢？
尹一觉得坏学生是很丑恶的，但韩暮鸦偏偏很聪明，他也不是有点小聪明，而是真的聪明。
然后，尹一就想起来，韩暮鸦没有集ti荣誉感。
尹一很讲究集ti荣誉感，如果一个人能为班级争光，就为班级争光，所以他会为班级去zuo好某件事。
但是，好像这点是尹一比较特殊，是尹一特别有集ti荣誉感，也不算会讨厌韩暮鸦的理由。
就这样到了放学，尹一在各大店面之中停留。
他总是会被xi引。
被nai茶。
尹一的字就是普通男生的字，写得很认真，但不能说好看，韩暮鸦是，可能是少见在男生中有那么好看的字，卓然不群，只能用这个词形容。
尹一说：“你到底还有什么不会？”
韩暮鸦说：“我不会的东西很多啊。”
他的目的是跟老师抗争，从tou发开始抗争，其实他的tou发也没有留的很夸张，更像是漫画中的角色会留的发型。
韩暮鸦在语文课上zuo手工，他折了一朵花，送给尹一，尹一没理，因为在上课。他恨不得把老师的每句话都记下来，韩暮鸦看他那么认真，说：“真无聊啊，语文课也听那么认真。”
其实他们的老师在说哪个诗人的爱情故事，学语文课最容易把思路拓展出去，虽然韩暮鸦的字写得很好，但他语文不算很好。
男生就怕语文不好，尹一已经很努力地在背作文，看了很多的书，但他看了那么多的书，都不一定懂这书在讲什么，他感觉文学的事很复杂，一时半会说不清，至于天才作家写的书，看完也没有更shen的感chu2。
只有这点，尹一完全败了，他不是文青，zuo语文只能tao公式背思路，英语相比起来还简单点，但是，再怎么牛bi1，都牛bi1不过他们的那zhong，直觉。
当然，只是尹一自己感觉自己不行，他还是有独特的细腻min感之chu1的，他的家ting经历注定了他会细腻min感，会为一些很小的事感动。
虽然韩暮鸦的语文不算很好，老师却第一眼看中了他的字。
脸是很重要的，见字如面，语文老师一收作业就激动地说：“班里同学的字都很好看，有一个叫韩暮鸦的是哪位男生？”
还是尹一提醒了一下，韩暮鸦举手，老师说：“字写得好看，人chang得也帅。”
韩暮鸦说：“嗯，谢谢老师。”
尹一说：“你是练过吗？”
韩暮鸦说：“很早就上了书法班什么的。”
尹一说：“这样啊……”
他完全是为了考试而练的字ti，属于清清楚楚适合考试的字ti，但是，没什么特色，拿出去也很苍白。但是，韩暮鸦写得就很有特色，写得又快又好。
韩暮鸦说：“你真不打游戏？”
他又开始dai耳机了，尹一说：“你注意一点。”
韩暮鸦躲在专属的角落里玩游戏，还要给尹一看他玩的是什么，尹一说：“下课就几分钟，上课你又玩不成，这么几分钟，你争分夺秒的。”
韩暮鸦说：“争分夺秒的休息才是学生时代应该zuo的，偷得浮生半日闲。”
尹一只是确实需要一点休息时间，尹一说：“你到底在玩什么啊？”
韩暮鸦给他看界面：“是音游。”
此话，chu2及到了尹一的知识盲区，他小学弛聘沙场的游戏是CS，后来大家喜欢玩英雄联盟，再后来就是王者荣耀，绝地求生之类的，音游是什么？
韩暮鸦说：“你知dao节奏大师吗？”
尹一摇tou，韩暮鸦说：“我就不该问你，你看我玩。”
他给尹一dai耳机，音乐开始，韩暮鸦的手指像雨点一样在屏幕上发出阵阵涟漪，中途还有个电话打了进来，韩暮鸦倒是一点都不慌，开着电话打音游。尹一尚未接chu2这个领域，不知dao韩暮鸦cao2作得厉害，所以他就只是看看。
韩暮鸦说：“你真的一点游戏都不打？你是不是玩单机的？”
尹一说：“啊……”
这个回忆起来就比较艰难。尹一说：“小学打，戒了。”
韩暮鸦说：“我就知dao，不是完全不打吧，吓死我了，我可不想你从小到大都没接chu2过游戏，一直都在读书。”
尹一说：“要是真有那么厉害，怎么会去月城中学呢？”
韩暮鸦说：“那有没有见到一些很厉害的人？”
尹一说：“月城中学没有厉害的，我是里面最优秀的。”
韩暮鸦：“……”
韩暮鸦说：“真无趣啊。”
尹一说：“哪有那么多有意思的人，如果期待这个还不如期待一下化学实验。你已经算是你们那个初中最有意思的人了吧？实际上大家的小学初中高中都过得很无趣，回想起来就只有试卷和zuo到凌晨的自己，因为，要拼命考一个好大学。”
韩暮鸦说：“那样的人生，真无聊啊。”
他们两人又发生了分歧，话不投机半句多，跟韩暮鸦聊天很奇怪，就是chu1于聊得来和聊不来之间一个刚刚好的状态，有时候能聊几句，有时候又不能聊。尹一没遇见过韩暮鸦这zhong类型，不知dao要怎么样。
其实尹一知dao他作为一个男生来讲，太死板了。
但是尹一就是止不住对某些行为产生厌恶，就比如他会讨厌考试的时候有人作弊传纸条，就算是差生会控制分数，他还是会感觉影响了考试的公正。辛辛苦苦写的作业被别人抄了，他就会有一zhong别人不劳而获的感觉。
如果他们抄了作业也能考很好，尹一心里就更加不平衡了。
但是，在学校里最重要的是学习，尹一提供给别人的帮助最大的也是学习，尹一是很好的讲师，他讲的特点就是简单易懂。所以有很多人找尹一听他讲题。
但是，尹一不会请教同学，他有一zhong很别扭的心思在里面，他很怕他请教同学的时候，听不懂别人讲的题之类的。
在小学的时候，有这样的情况，同学说：“不是很简单吗？”他因为这句话产生了自卑的心理，变得不敢找同学。
而且他本来就因为家里穷ting自卑的，这样一来，就更加自卑了。所以他什么都是自己学的，也不会问别人，ding多问老师。
尹一思考了一下，觉得这zhong感觉实在是太别扭了，他只会把人分为完全不接chu2，和接chu2，但韩暮鸦就是一个卡在中间的人。
让他完全不接chu2的，是憎恨的人，就是那zhong，坏学生，但韩暮鸦……
韩暮鸦打破了他对坏学生的想法，尹一简单的二元论善恶观开始崩塌，像韩暮鸦这zhong人，到底算好学生，还是坏学生呢？
尹一觉得坏学生是很丑恶的，但韩暮鸦偏偏很聪明，他也不是有点小聪明，而是真的聪明。
然后，尹一就想起来，韩暮鸦没有集ti荣誉感。
尹一很讲究集ti荣誉感，如果一个人能为班级争光，就为班级争光，所以他会为班级去zuo好某件事。
但是，好像这点是尹一比较特殊，是尹一特别有集ti荣誉感，也不算会讨厌韩暮鸦的理由。
就这样到了放学，尹一在各大店面之中停留。
他总是会被xi引。
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