立刻切走。那晚，我站在yAn台，看着街
那些被
倒的旗
。两人对看了一
。他的衬衫一丝不
，连风都绕着他走。警察上前，风把他们的声音
散，只剩断断续续的几句。那天夜里，我梦见整条街被拆。
字幕写着：「嘉义新风，地方民心凝聚。」
麦克风一开，声音立刻震
回音：「各位乡亲，我们的土地不能再停在原地，要往前走，要更新！」接着爸爸上台。
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她
手，淡淡地说：「因为那不是节目要的风向。」1
推土机的声音很大，灰尘像雾一样飘。
步。那个词在我耳里像风车的声音，转啊转。我想起何老师说的：「人要懂风。」
灯光闪来闪去，像一群小闪电。
何老师在一旁接话：「对，这就是
步的表现。」我在一旁听见他们问：「吴议员，您怎麽看地方民众的反弹？」
爸爸笑：「民主社会嘛，意见多是好事。」
我看见一群年轻人拿着抗议布条在远
喊：「反对拆迁！反对黑金建设！」________________________________________
我忽然觉得他们两个好像在讲同一件事，只是声音一个
、一个细。1
妈妈拉着我，想走。
爸爸放下筷
：「总得有人牺牲，才能让地方变好。」晚上回家，电视新闻播报那场会议。
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那笑容像是盖章，盖下去，哭声就被压住。
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他先开
，声音像一杯温茶：「我们这次更新，是为了下一代。要让孩在更好的城市长大。」这句话让我想起那晚爷爷说的：「顺风的人才活得久。」
台下有人鼓掌，也有人低声说：「孩
要饭吃b房重要吧。」________________________________________
有些旗
被倒，风向球也歪了。她说：「那我那栋房
要拆去哪？我孙还在里面读书啊！」#民主的养
#政治家族#都市更新#黑金政治#风向#乡土与权力#民主幻觉#权力与媒T有人在捡纸，有人急着收音响。
我问她：「他们为什麽不拍那个阿婆？」
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风里有很多声音，有人在喊「翻新家园」，也有人在哭。
爷爷
兴得不得了：「好啊好啊，让人家看到咱嘉义在步！」那是何老师带来的，他说要象徵「改革的新风」。
我跟妈妈坐在最後一排，前面坐满乡民。有人穿着背心，有人带着斗笠，手里都拿着那份印着彩sE建筑图的说明书。
散会的时候，外
的风更大了。我看见爸爸的表情一闪，何老师立刻走上前，接过麦克风：「别激动，我们会照顾到每一
。」有几
还在飘，有几卡在电线里。第一次觉得，学校的世界和家里的不一样。
那一刻，我忽然觉得他们两个在说的，不是「更新」，而是「分赃」。
妈妈在厨房没说话。
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他笑着说：「何老师帮忙联络了几家媒T，下周要来拍重建专题。」
学校教人「诚实」，家里教人「聪明」；
风，一样的风，可是方向不一样。
他低声对爸爸说了什麽，爸爸
。妈妈没回
，只说：「你听，那些声音才是真的风。」妈妈却没笑，只问：「那些住
真的答应了吗？」「那是你希望他们会吧。」她语气淡淡的，「要是他们不搬呢？」
爷爷开
：「蔡啊，别讲这些扫兴的话。政治是大格局，nV人不懂。」晚上吃饭的时候，爸爸回家很晚。
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门
cHa满旗，风一，像一整排在鼓掌的手。1
学校讲「风纪」，家里讲「风向」。
有人扶她，也有人小声骂：「又在闹场。」
何老师笑得更柔：「大家都会有饭吃的。这是时代的风向，谁懂风，谁就会幸福。」
我听到风声，一阵一阵，像有人在笑。
「你怎麽知
那不是牺牲错的人？」我心里第一次想，也许整个镇都被
歪了。我看到何老师站在远
，手里拿着那本资料夹，一页一页翻，笑得很满意。每个句
都
着掌声。画面里的爸爸、何老师、爷爷，全都笑得灿烂。
醒来的时候，窗外真的有风。
中间的讲台上，摆着一个风向球模型，闪亮亮的。
但就在台下的角落，有一个阿婆哭了。
我看到画面右下角闪过一秒的影
——那个抗议的阿婆。爷爷在旁边骂：「这些
民！不识好歹！」那天的「都市更新说明会」在镇公所礼堂举行。
台上挂着布条：「嘉义新愿景，家园再
发」。旗
在晃，天还没亮。他讲的话和电视上的一样，语气有力、姿势刚好。
「会答应的。」爸爸说。
休息时间，媒T记者围着爸爸拍照。
我回
，看见何老师站在台上，笑得从容。妈妈没回，只低
把汤盛碗里，汤面微微晃动，像在颤。1
可是我觉得，风现在好像歪了。