第一次对「蓝朗朗」这个人留下印象，是初三的地理课。
那时候正面临选科，老师安排了几节观课，让我们到高年级的教室去观mo不同科目的教学内容。
教授地理课的是一名年轻的nV老师，大概是年资不shen，教书没有特出的地方，讲的都是课本内容。多少感到有些无聊，此时，我注意到教室里的气氛明显倾向一侧，像那边有些甚麽。
我很难形容这zhong感觉，像是，在最无聊的时候，人会下意识地将目光投向感兴趣的人或事。我也看过去了，却茫然不知dao聚焦点。
这时候，老师忽然点了一个人的名字。
「蓝朗朗。」
这是我第一次听见他的名字，三个读音相近的字，凑在一起使人发笑。
被叫到名字的少年站了起来，他才碰动桌椅的声响，教室便传来几声笑。他的人缘似乎很好。
老师问：「甚麽是Seafloorspreading？」
蓝朗朗附近的同学都在起哄，有人带着调侃，有人为他小声提示答案。所有人的注目里，他搔了搔脸颊，为难的样子，接过同学递来的笔记，他举起一只手，「老师，我能写在黑板吗？」
老师同意了。
接着，蓝朗朗一tiao一tiao跑上台，每个动作都带着JiNg灵的少年意气，在黑板上画了一张脸，像极了他自己。
「请看，这是地球。噢，它chang了一张我的脸，我决定将它命名为——朗朗星。」
台下的同学开始哄笑。
「有一天，朗朗星看到窗外ba士驶过一张大波美nV广告，啊噢！他的脑袋开始发热，里面的岩浆一直烧一直烧，把脑壳裂出一条feng！guntang的岩浆迫不及待从脑袋溢出，碰到空气，空气的温度b脑袋里面低，所以它冷掉了，同时，朗朗星对美nV的激情还没有停！更加多的热血从裂feng里面pen出来，把冻掉的岩浆往外挤，像这样......」
他又画了几张图，绘声绘sE地把海底扩张的过程画在了他自己的「脑袋」上。
大半同学都被他「JiNg湛」的画工逗乐，连老师也忍俊不禁，笑着将他赶下台。与其同时，仍有小bu分人认真抄下他画的东西，的确有人不明白Seafloorspreading啊。
尽guan我明白，他的画对我来说也足够shen刻。
我受用地把它抄写在笔记。
开学不久，老师举办往迷雾山的地质考察，对象是所有选修了地理课的同学。对於迷雾山，我印象最shen的是小时候捕风捉影的传说。传说，那里有妖怪出没。
我的人缘并不好，更确切来讲，那时候的我完全不受同学欢迎。大抵是我脾气生僻古怪，难以接近，许多人对我避之则吉，我也不屑为了讨好他人，改变自己原来的X格。
我知dao他们在背後给我取了个外号──「霹雳侠nV」。
在他们眼里，我大抵是一个容易点爆的炸弹，随时会将他们炸个粉shen碎骨。但我自认不难相chu1，只是对许多事情拥有远超同龄人的想法，以及执着。
总而言之，我脱离於人群外，早习惯了被排挤，因而先一步地放逐自己，他们便无法对我抱怨。
迷雾山位chu1的衔尾岛上，天气变幻莫测，灿烂的yAn光下，同学们欢声笑语，分享着出校游玩的兴奋，我只呆呆地望着远chu1蓝得鲜明的天空。
以及。
目光飘移，我在人群中瞧见了蓝朗朗。
启程以後，同学间的陌生和隔阂便自然消除，老师给我们派下手持镜和野外纪录手册，为了完成地质考察的任务，大家必须jin密合作。工作时，人们权看能力，我跟我那组的nV生相chu1rong洽。她们来自隔bi班，幸亏不是jiao气的家伙。
我不禁想起了火火。
火火，本名程雅，笔名第一个字是「炎」而自取了这个绰号，是我中学时期唯一一个关系最好的朋友。她平常笑嘻嘻，看着不正经，遇到事情时还是会认真地伸出手挡在我面前，为我说话。
我这名「霹雳侠nV」，曾几何时也被另一名侠nV给好好护下了。
要是她在这里，必定会拿着锤子，大展shen手一番吧。
不难想像她该有多亢奋。
可惜她似乎碍於经济，尽guan曾向家里人提出要求，依旧没能换来考察的机会。我答应了她，到山上要多拍照片给她看。
直至任务结束，同学们三两回房，欢快地谈笑着晚上要到哪去聚餐，同组nV生们亦有人提议同行，我略为思索，还是婉拒了她们的好意。
夜幕垂降，我独自落山庄外的小镇去散步。
手机里传着火火聒噪的声音，微风送爽，虽然她没谈多久，便要下线去zuo功课，视频关掉那刻不禁感到一GU微妙的惆怅，很快被chui散在清风里。
我独自坐在烧烤摊边，望着来往的人群，写着「见仙」的旗帜飘扬。认出几名同校同学。我顺着dao路往下走，与他们一前一後进了超市。
去山ding考察需要自备乾粮，我逛了一圈，对零食无甚兴趣，提着面包、清水等出来，经过一家特产店，目光愕然与其中的人对上。
我眨了眨眼，尚未反应，对方lou出灿烂笑容，向我打了个招呼。
「你也在这里啊？」
是蓝朗朗。
初上岛时，同学们尚未到齐，ding着touding上的烈yAn，蓝朗朗率先提议到附近的商店去避暑，恰巧我与他相距不远，便顺人群的意思同去了。参加考察的有中四、五、六的学生，彼此之间不一定相熟，都像被晒蔫了一般，唯有他神采飞扬，高谈阔论。
大家去上洗手间的时间，人b较少，我留了下来，趁空与他说上
那时候正面临选科，老师安排了几节观课，让我们到高年级的教室去观mo不同科目的教学内容。
教授地理课的是一名年轻的nV老师，大概是年资不shen，教书没有特出的地方，讲的都是课本内容。多少感到有些无聊，此时，我注意到教室里的气氛明显倾向一侧，像那边有些甚麽。
我很难形容这zhong感觉，像是，在最无聊的时候，人会下意识地将目光投向感兴趣的人或事。我也看过去了，却茫然不知dao聚焦点。
这时候，老师忽然点了一个人的名字。
「蓝朗朗。」
这是我第一次听见他的名字，三个读音相近的字，凑在一起使人发笑。
被叫到名字的少年站了起来，他才碰动桌椅的声响，教室便传来几声笑。他的人缘似乎很好。
老师问：「甚麽是Seafloorspreading？」
蓝朗朗附近的同学都在起哄，有人带着调侃，有人为他小声提示答案。所有人的注目里，他搔了搔脸颊，为难的样子，接过同学递来的笔记，他举起一只手，「老师，我能写在黑板吗？」
老师同意了。
接着，蓝朗朗一tiao一tiao跑上台，每个动作都带着JiNg灵的少年意气，在黑板上画了一张脸，像极了他自己。
「请看，这是地球。噢，它chang了一张我的脸，我决定将它命名为——朗朗星。」
台下的同学开始哄笑。
「有一天，朗朗星看到窗外ba士驶过一张大波美nV广告，啊噢！他的脑袋开始发热，里面的岩浆一直烧一直烧，把脑壳裂出一条feng！guntang的岩浆迫不及待从脑袋溢出，碰到空气，空气的温度b脑袋里面低，所以它冷掉了，同时，朗朗星对美nV的激情还没有停！更加多的热血从裂feng里面pen出来，把冻掉的岩浆往外挤，像这样......」
他又画了几张图，绘声绘sE地把海底扩张的过程画在了他自己的「脑袋」上。
大半同学都被他「JiNg湛」的画工逗乐，连老师也忍俊不禁，笑着将他赶下台。与其同时，仍有小bu分人认真抄下他画的东西，的确有人不明白Seafloorspreading啊。
尽guan我明白，他的画对我来说也足够shen刻。
我受用地把它抄写在笔记。
开学不久，老师举办往迷雾山的地质考察，对象是所有选修了地理课的同学。对於迷雾山，我印象最shen的是小时候捕风捉影的传说。传说，那里有妖怪出没。
我的人缘并不好，更确切来讲，那时候的我完全不受同学欢迎。大抵是我脾气生僻古怪，难以接近，许多人对我避之则吉，我也不屑为了讨好他人，改变自己原来的X格。
我知dao他们在背後给我取了个外号──「霹雳侠nV」。
在他们眼里，我大抵是一个容易点爆的炸弹，随时会将他们炸个粉shen碎骨。但我自认不难相chu1，只是对许多事情拥有远超同龄人的想法，以及执着。
总而言之，我脱离於人群外，早习惯了被排挤，因而先一步地放逐自己，他们便无法对我抱怨。
迷雾山位chu1的衔尾岛上，天气变幻莫测，灿烂的yAn光下，同学们欢声笑语，分享着出校游玩的兴奋，我只呆呆地望着远chu1蓝得鲜明的天空。
以及。
目光飘移，我在人群中瞧见了蓝朗朗。
启程以後，同学间的陌生和隔阂便自然消除，老师给我们派下手持镜和野外纪录手册，为了完成地质考察的任务，大家必须jin密合作。工作时，人们权看能力，我跟我那组的nV生相chu1rong洽。她们来自隔bi班，幸亏不是jiao气的家伙。
我不禁想起了火火。
火火，本名程雅，笔名第一个字是「炎」而自取了这个绰号，是我中学时期唯一一个关系最好的朋友。她平常笑嘻嘻，看着不正经，遇到事情时还是会认真地伸出手挡在我面前，为我说话。
我这名「霹雳侠nV」，曾几何时也被另一名侠nV给好好护下了。
要是她在这里，必定会拿着锤子，大展shen手一番吧。
不难想像她该有多亢奋。
可惜她似乎碍於经济，尽guan曾向家里人提出要求，依旧没能换来考察的机会。我答应了她，到山上要多拍照片给她看。
直至任务结束，同学们三两回房，欢快地谈笑着晚上要到哪去聚餐，同组nV生们亦有人提议同行，我略为思索，还是婉拒了她们的好意。
夜幕垂降，我独自落山庄外的小镇去散步。
手机里传着火火聒噪的声音，微风送爽，虽然她没谈多久，便要下线去zuo功课，视频关掉那刻不禁感到一GU微妙的惆怅，很快被chui散在清风里。
我独自坐在烧烤摊边，望着来往的人群，写着「见仙」的旗帜飘扬。认出几名同校同学。我顺着dao路往下走，与他们一前一後进了超市。
去山ding考察需要自备乾粮，我逛了一圈，对零食无甚兴趣，提着面包、清水等出来，经过一家特产店，目光愕然与其中的人对上。
我眨了眨眼，尚未反应，对方lou出灿烂笑容，向我打了个招呼。
「你也在这里啊？」
是蓝朗朗。
初上岛时，同学们尚未到齐，ding着touding上的烈yAn，蓝朗朗率先提议到附近的商店去避暑，恰巧我与他相距不远，便顺人群的意思同去了。参加考察的有中四、五、六的学生，彼此之间不一定相熟，都像被晒蔫了一般，唯有他神采飞扬，高谈阔论。
大家去上洗手间的时间，人b较少，我留了下来，趁空与他说上