微微前倾，一双绿
睛熠熠生辉。当然，并不是字迹越清晰，天赋就越好，只是代表着，他还没有走上真正属于他的
。征。
三号啃着薯片的动作，微微一顿。
“征。”苏词念
，“原本是征伐之意。”小琅泽捂着脑袋，不满地撅嘴，“难
不是吗？”本来安静听着的小白鹿，不由得瞪大了
睛，他急急地纠正：“不是不是，那句诗是——皑如山上雪，皎若云间月！”只是，饲养员给三号取的这个名字……
洁
小狼崽开心地
过去，蹲在三号面前问：“三号，让饲养员给你取个新名字，好不好呀？”三号看上去没什么反应，但握着笛
的手指，却明显收拢了一些。同
在一个房间里，小狼崽的声音也没有压低，他们的声音便无比清晰地传了过来。苏词倒也不介意教他抚琴，但贪多嚼不烂，小琅泽能把笛
学好就很不错了。不喜
要拒绝……
的，跟早上的
一样。见状，小琅泽以为他没听到，便只好再次笃定
：“反正我们就是这么说好的，等我学会了
笛，你要教我弹琴！不可以耍赖！”名字……
跟第一次通过笛声“看”到五彩斑斓的世界一样，小孩的心中，第二次对外界生
了一
渴望。然后，他对三号正式自我介绍
：“星星，我的大名是鹿皎，白银麋鹿的鹿，皎若云间月的皎，皎是洁白明亮的意思。”他接过笛
，在手里把玩了一下，然后
到小白鹿手里，而这时候，三号那半块薯片，也已经吃完了。苏词
了
，将笛递给他。看着小狼崽充满信任的目光，小鹿皎实在不想说
“背叛”他的话，但同样的，他也不想说谎，更不想让饲养员讨厌他。小征星本来还在疑惑，自己怎么又变成“小星星”了？听到这话，他顿时就把疑问忘在了脑后。
等他学会
笛，是不是就能“看”到星星长什么样了呢？1
好在这时候，小狼崽已经松开了他，对他问
：“三号，你喜这个名字吗？”“哎哟！”小琅泽不由捂住额
。想到他刚刚给他的半块薯片，想到小琅泽对他的友好，小征星还是揪着手指
，轻轻开
：“我是……征星。”苏词看着他，忍不住伸手，在小琅泽的额
上，轻轻弹了一下。且退
浏览
模式他看看这个，又看看那个，最终沉默地低下了小脑袋。
终于，他的手停了下来。
站在他
后的苏词，听到小狼崽的话，不由伸手
住他的脑袋，一通
，“我们是这么说的吗？”“好！保证不会
坏的！”小琅泽满答应，以为是饲养员放在空间钮里带过来的，并没有怀疑。小征星兀自发呆，过了好一会才回过神来。
小鹿皎瞬间陷
了两难的境地之中。他只是下意识地，去
悟笔尖在纸张上的勾勒，去记住那笔走龙蛇的轨迹。小琅泽一下
就认了来，“是活动室里那支！”“对了对了，饲养员说，等我学会
笛，他就教我弹琴！”他能察觉到，这
力量正在指引他
的事情，对他是有莫大好的，只是这好
是什么，他目前还领悟不来。他回
看向小鹿皎，问：“呦呦，我跟饲养员就是这么说好的，对不对？”小孩微微歪
，他虽然看不见这两个字是怎么写的，只能听到它的发音，但回忆刚刚勾勒“真名”时的觉，竟觉得它们是那么契合。小狼崽拉过小孩的手，将那两页纸小心地放在他手上，让他拿好。
他想了想，心里面隐约生
一丝期待，当然，这丝期待并没有那么
烈，属于有当然好，没有也不会不开心。三号这样想着，伸
小手，手指在小琅泽的脸颊上戳了戳。苏词看着
神明显亢奋起来的小征星，再看看大大咧咧给自己和小伙伴们争取福利的小琅泽，不由失笑。然而，饲养员并没有给他解围，他便想起了饲养员在活动室跟他说过的话。
现在到底是谁在耍赖啊？
然后，他听到饲养员的声音淡淡响起，“如果他想要的话，自然可以。”
也不知
八号是长什么样的……会跟那个笛的牧童哥哥一样吗？“苏苏，三号也没有名字呢，你可以给他取一个吗？”
三号微抬眸，
受着从小狼崽上源源不断传来的生机和活力，他是那样鲜活，像个小太
似的，和他完全不一样。1
三号微微一怔。
他
写了什么呢？三号看不见，用神力也知不到这么细节的东西，这让他到有些失落。但是，他可以这么说吗？
他好小的时候就来到育崽所了，从他记事起，三号，就是他的名字，情绪淡漠的他，也不觉得这个名字有什么不好。
他应该怎么回答？他当然有听到他跟饲养员的对话，当时饲养员明明说的是，等小琅泽学会完整地
一首曲，便让他看看真正的琴长什么样的，为什么琴弦能弹声音……“那是什么？”小琅泽好奇地望着他，小鹿皎也已经凑了过来，认真地听饲养员讲课。
小琅泽说
，然后他又纠结起来，“现在我们有三个人，但只有一支笛……”不等小琅泽询问，小鹿皎已经开
：“我认识这个字，这是星星的星字！”原来，“三号”，并不是他的名字吗？
苏词看了他一
，手掌轻轻翻转，一支笛便现在他的手心上。八号的名字是琅泽，七号的名字是呦呦，那他的名字……
三人的视线焦
，再次落在了三号的上，小男孩再次
张地握了手上的竹笛，不过，他最后还是轻，小小声：“想……”“那好吧，待会再问问他。”
“先给你们用吧。”他想了想，叮嘱
，“不能坏。”那……
小征星听着他的话，微微愣了一愣。
他一边吃，一边支着耳朵听小狼崽他们讲话。
小狼崽疑惑地眨眨
睛，不明白他怎么突然来戳他的脸，但他没有阻止，而是继续诱-惑：“我跟你说，饲养员取名字可厉害了！他还会念诗和弹琴！”小鹿皎：“……”